Maestros y escuelas, escuelas y maestros.

El libro de texto


      Me pregunto cómo se estudiaba antes cuando no había un libro de texto para cada materia, cuando no había un cuadernillo de actividades correspondiente a cada libro de texto.
      
      Actualmente los libros de texto aportan muchos datos, mucha información, pero cada vez el alumno aprende menos y está menos interesado en conocer y saber. En primer lugar, porque el libro de texto tiene un temario determinado, que se tiene que dar en clase, se tiene que aprender. Pero, como alumno, no se te permite profundizar en aquellos contenidos que te parecen interesantes, pues una vez dado un tema hay que pasar al siguiente, de lo contrario no se consigue acabar el temario, y el temario hay que acabarlo. El resultado final es que sabes de “todo” sin saber de nada. Por ejemplo, en castellano: identificas las obras con sus autores y sabes que pretendía transmitir el autor con esa obra (porque el libro de texto explica su sentido), pero ¿quién se preocupa de leer verdaderamente esas obras? Nadie las lee. Se leen resúmenes, o párrafos de texto que explican el argumento de la obra, o qué pretendía el autor al escribir determinado fragmento de una de sus obras, pero las obras no se leen. En segundo lugar, el libro de texto es muy poco atractivo para el alumno. El alumno no siente que está aprendiendo, siente que tiene la obligación de saberse los temas del libro para aprobar los exámenes. La única meta, el objetivo principal es hacer bien el examen... Tienen suerte los que son espabilados y listos y son “ buenos alumnos”. Aquellos a los que los cuesta se los descalifica y se los compara con los otros... 


      No voy a negar que el libro de texto es útil, creo que cualquier profesor debería tener varios, de distintos años y editoriales, para poder organizarse las clases, para poder enseñar y motivar a sus alumnos, para que a los niños les llene y guste verdaderamente lo que están aprendiendo. Pero hay que saber hacer buen uso de este material. Lo cierto es que me indigna que haya un libro de texto del profesor en el que se le explica al profesor cómo debe dar la clase, qué actividades complementarias debe proponer a sus alumnos o qué sugerencias debe darles cuando hacen las actividades. ¿El maestro no sabe?, ¿hay que explicarle cómo debe dar la clase? Por favor.